"Hunting Cutlet" - digital unterstützte Unterweisung

Goering Institut e.V.

Best Practice Präventionspreis 2026

VBG_Next Präventionspreis Teaserbild

Ausgangslage und Ziel

Das Goering Institut in München unterhält eine staatlich anerkannte Fachakademie zur Ausbildung von Restauratorinnen und Restauratoren für Möbel und Holzobjekte. Jährlich beginnen 14 motivierte Studierende ihre dreijährige Ausbildung. 

Das Institut mit seinen 16 Beschäftigten ist ein lebendiger Ort des Lernens und der Kreativität. Dies gilt auch für die sicherheitstechnischen Unterweisungen. Die Institutsleitung will die Studierenden aktiv in den Unterweisungsprozess einbinden. Die Teilnehmenden sollen dabei auch Spaß haben und damit die Inhalte stärker verinnerlichen. Die Unterweisungen sind deshalb besonders wirksam und nachhaltig.

Aktivitäten

Um die Unterweisungsziele zu erreichen, setzt das Institut neben dem persönlichen Gespräch auch auf eine selbst entwickelte Unterweisungs-App. Ein IT-Studierender, der zuvor ein freiwilliges Jahr im Institut absolvierte, erstellte die App. Die Institutsleitung brachte ihre pädagogische Kompetenz und das Arbeitsschutzwissen ein. Die fachlichen Inhalte können auch von Nicht-IT-Experten angepasst werden. 

Mit der App gehen die Studierenden in kleinen Gruppen auf eine „Schnitzeljagd“ für mehr sichere und gesunde Arbeit. An jeder Station, beispielsweise an Arbeitsplätzen mit Maschinen oder an Notausgängen, scannen die Studierenden einen QR-Code, der zur App führt. Die Studierenden erhalten dort wichtige Informationen zur jeweiligen Station. Dabei geht es zum Beispiel um die Bedienung eines Feuerlöschers oder um einen Test des Not-Aus-Schalters der Standbohrmaschine. Bei der Auswahl der Themen brachten sich auch die Sicherheitsbeauftragten und Werkstattleiter ein. 

Zusätzlich zur Wissensvermittlung integriert das Institut Lernerfolgskontrollen, die das Wissen der Studierenden prüfen. Diese reichen von fachlichen Themen, beispielsweise zum Hautschutzplan, bis hin zu unterhaltsamen Fragen, die ein Schmunzeln hervorrufen. Nach jeder beantworteten Frage folgt die nächste Aufgabe. Der Lernprozess ist abwechslungsreich und motivierend gestaltet. 

Verantwortliche bereiten die Studierenden mit einem Vorgespräch auf die „Schnitzeljagd“ vor. Nach der Tour folgt eine Vertiefung von Themen. Die Teilnehmende bringen hierbei ihre Eindrücke, Fragen und auch Verbesserungsvorschläge für mehr sichere Arbeit ein.

Ergebnisse

Die Studierenden setzen sich aktiv mit sicherer und gesunder Arbeit auseinander. Die entwickelte App trägt maßgeblich dazu bei, dass die Studierenden mit Spaß an der Unterweisung teilnehmen. Sie ist damit besonders wirksam und nachhaltig.

Besonderheit

Der Lernerfolg der Unterweisungen wird rechtssicher durch die App dokumentiert. Fachkräfte können die Inhalte der App ohne IT-Expertenwissen weiterentwickeln.

Zusatzinfo

Richtig unterweisen ist mehr als belehren und anleiten. Unterweisungen fördern die Sicherheit und die Gesundheit ihrer Beschäftigten und gleichzeitig steigern sie deren Arbeitsleistung und Arbeitsqualität. Hier gibt es weitere Informationen durch die VBG.

Sie haben Anregungen, Fragen oder Kommentare zu den vorgestellten Projekten? Dann kontaktieren Sie uns gerne.
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