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GEWALTPRÄVENTION IN DER AUSBILDUNG
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START-BOX
Warum Gewaltprävention in der Ausbildung?
Das Mosaik der Gewaltprävention
Gewaltprävention braucht langen Atem
Was dieses Programm (nicht) bietet
PRAXIS-BOX
Was ist? - Bestandsaufnahme
Gewalt hat viele Gesichter
Was ist Gewalt?
Was ist für mich Gewalt?
Was ist für uns Gewalt?
Formen von Gewalt
Ursachen und Risikofaktoren
Einstellungssache
Mein Gewalttagebuch
Ausmaß der Gewalt
Was tun? -Handlungsmöglichkeiten
Selbstwert: Na, du Memme?! - Die Macht der Gefühle
Eingreifen oder nicht?
Wahrnehmen: Was ist passiert?
Analysieren: Warum ist es passiert?
Handeln: Das Selbstwertgefühl stärken
Ablaufschema
Stress: So ein Idiot! - Die Macht der Gedanken
In der Stressfalle
Selbsttest: Meine Stressbelastung
Das Stressquartett
Anti-Stress-Strategien
Stressoren
Bewertung
Organismus
Reaktion
Kommunikation - Die Macht der Worte
Ich-Botschaften - Fairness signalisieren
Aktives Zuhören – Wertschätzung zeigen
Gewaltfrei kommunizieren
Körpersprache: Mehr als tausend Worte
Distanzzonen: Bis hierher und nicht weiter
Kritikgespräche - Lob gehört dazu
Regeln - Die Macht der Willkür
Bei STOPP ist Schluss! - Regeln regeln
Regeln gegen die Willkür
Gemeinsame Regeln
Anforderungen an Regeln
Regelverstöße
Regeleinhaltungen
Gruppenregeln
Hausordnung
Leitbild/Leitlinie
Betriebsvereinbarung
Rituale und Routinen
Rollen: Los, zeig´s ihm! - Die Macht der Gruppe
Die Rollenverteilung
Reagieren oder raushalten?
Handlungsstrategien
Verhalten in Konfliktsituationen
Konflikteskalation
Streitschlichtung
Konfliktmoderation
Mediation
Soziales Klima verbessern
Gruppenklima
Betriebsklima
Eskalation: Jetzt knalllt´s! - Die Macht der Fäuste
Eingreifen - aber wie?
Handeln in Gewaltsituationen
Deeskalierend eingreifen
Verhalten, wenn Situationen außer Kontrolle geraten sind
Wenn Handys im Spiel sind
Polizei - ja oder nein?
Täter-Opfer-Ausgleich
Vorbereitung gibt Sicherheit
Notfallplan
Aufbereitung - lernen für die Zukunft
WERKZEUG-BOX
Bestandsaufnahme
Gewaltverständnis
IST-Analyse
Einstellungen zu Gewalt
Wahrnehmen von Gewalt
Formen und Ausmaß von Gewalt
Fragebogen Gewalt für Ausbilder
Fragebogen Gewalt für Auszubildende
Fragebogen Mobbing
Tipps zur Fragebogenaktion
Präventivmaßnahmen
Tipps: Planung und Durchführung von Gewaltprävention
Gefährdungsbeurteilung
Checklisten: Selbstwertgefühl stärken
Soziales Klima
Fragebogen Gruppenklima
Check Zusammenarbeit für Mitarbeiter
Vereinbarung: Gute Zusammenarbeit im Betrieb
Selbsttest: Kooperatives Führungsverhalten
Vereinbarung: Ziele und Betriebsklima
Stress
Perspektivenwechsel
Anti-Stress-Sofortprogramm
Umgang mit Provokationen
Dickes-Fell-Konzept
Ausgleich im Alltag
Kommunikation
Aktives Zuhören
Körpersprache
Kritik und Lob
Regeln
Grundregeln Gewalt
Gruppenregeln entwickeln
Regeln für Regeln
Regeln für ein faires Miteinander
Hausordnung
Beispiel-Wertekatalog
Intervention
Was tun? - Ablaufschema
Verhalten bei Mobbing
Konfliktlösegespräche
Schlichtungsformular
Mediationsformular
Eingreifen in kritischen Situationen
Verhalten in Gewaltsituationen
TOA-Wiedergutmachungs- Formular
Kriseninterventionsplan
Formular Örtliche Hilfseinrichtungen
INFO-BOX
Gewalt - Basisinformationen
Was ist Gewalt?
Was ist Aggression?
Was sind Konflikte?
Formen von Gewalt
Mobbing
Neue Formen von Gewalt
Gewaltverständnis Jugendlicher
Ursachen und Risikofaktoren für Gewalt
Risikofaktoren in der Ausbildung
Motive für Gewalt
Gewaltprävention im Betrieb
Die Stadien der Gewaltprävention
Gewaltprävention auf Ebene der Organisation
Chefsache
Ausbildungseinrichtung - Ort zum Lernen und Leben
Elemente der Gewaltprävention
Stressbewältigung
Was ist Stress?
Stress - Ein Überlebensprogramm aus grauer Vorzeit
Falsch programmiert - Stress heute
Stressursachen
Stresssymptome und Stressfolgen
Stressbewältigungs-Strategien
Kommunikation
Was ist Kommunikation?
Ich-Botschaften
Aktives Zuhören
Körpersprache
Körpersprache und Distanzzonen
Gruppen und Rollen
Clique und Peer-Group
Täter, Opfer, Mitläufer ...
Junge Migranten und Gewalt
Intervention
Konflikteskalation
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